5月5日下午2点半，外面阳光明媚，但众多学生和家长选择来到威斯学院，因为一位重磅嘉宾的带来。世界级演讲教练Ms. Kathryn Mackenzie 也早早来到威斯现场，为她的精彩演讲做精心准备。接下来两小时Kathryn的精彩演讲，最好地诠释了语言的魅力。她准确又不失风趣的语言及通过语音、语速、表请、动作等传递的信息，让在座的每一位听众感受到演讲的魔力和提高演讲能力的各关键要素。
Ms.Kathryn用特别的方式出场，邀请我们现场的一名高中生为她介绍，以神秘，有趣的氛围，拉开今天讲座的序幕
Public Speaking的奥秘与精髓
🌟你知道吗？
（1）当你在说话的时候，你就是一个“销售人员”，因为每一次你在人前讲话，你都是在营销一个观点，一种服务，一些信息，或者营销你自己。归根到底，public speaking（公众演讲）就是利用演讲的方式来“营销自己！
（2）公众演讲是人人都能习得的技能，而不是天生能言善辩的人的专利。Kathryn 女士从事过好些年的小学教育，在她的六年级班上有一位成绩不好但非常能讲的学生Russel Peter，他现在是著名的喜剧演员。不是人人都有Russel Peter 的天生好口才和戏剧天赋，但演讲绝对是人人都可以学习和提高的后天软性技能，就像King‘s Speech(国王的演讲)中乔治六世国王一样。当我们的大脑以正面和积极的方式接纳自己和相信自己，我们知道“Be positive! Yes we can!”
(3) 演讲的目的不是为了呈现完美，而是为了同听众建立关联（building connections with your audience)。让观众接受演讲的人，感受到演讲者要传递的信息，并与演讲者的感情、立场、呼吁等产生共鸣，这是演讲的真正目的所在。
（4） 讲笑话（Jokes）是一个可以让演讲加分的技巧，但是如果你不擅长讲笑话，最好不要贸然尝试，这会让自己的演讲变得尴尬。演讲中的幽默(humor)非常重要，能让听众用放松的心情去听演讲并能有效缩短和演讲者的心理距离。
Public Speaking的秘诀
❤️ 四个重要的元素，让演讲从“可以”到“很棒”，从“无聊”到“惊艳”，从“普通”到“特别”的变化！
- Practice（练习）
- Time（时间积累起来的经验和信心）
- Audience(观众/听众）
- Tips and tools（窍门和技巧）
❤️演讲的无敌三角形架构
- solid structure( 演讲的结构): 如何开场，如何传递主要信息，如何收尾
- compelling content（有说服力的内容): 演讲中使用什么样的语言、事例、数据
- dynamic delivery（生动的演绎): 演讲中的语音、语速、目光、手势、其他肢体语言
❤️A strong opening(一个有力的开场白)
一定要记得的演讲最重要法则：人们在7秒的时间里决定他们是否“喜欢”这个演讲者，在35秒的时间决定他们是否“愿意聆听“演讲的内容。所以千万不要把关键的开场白时间全用在无关紧要的信息，比如：闲聊天气或多余地介绍自己的名字等等。好的开场白要有分量，即英文说的“Open with a bang！”。像通过提问（question）、引用名人名言（quotation），使用统计数据或新闻报道等小技巧都能让开场白有趣而令人印象深刻。
❤️compelling content（引人注目的内容）
好的演讲内容要通过好的方式来传递才能达到预期的效果。4A 是演讲者可以使用的小技巧：
- Anecdote (小故事或奇闻轶事)
- Analogy (打比方)
- Acronym （缩写）：比如说用TEAM 来指代成功的四要素Tenaciy, Enthusiasm, Attitude, Mentor; 用HOMES 来指代五大湖 Huron, Ontario, Michigan, Erie, and Superior
- Activity (活动)：演讲过程中要求有游戏等活动来让听众参与进来
❤️5 C’s of the Skeletal Story Structure （故事框架中的5C要素）
- Characters （人物/角色）
- Conflict (冲突)
- Cure (问题解决方案)
- Change (人物或事件历经的变化)
- Carryout Message (传递信息)
❤️Dynamic Delivery (动态多样的信息传递方式)： 演讲者可以通过4P 让演讲脱离平板或枯燥：Projection (音量高低), Pace （语速快慢）, Pitch（音阶细粗）, Pause （停顿）。
❤️ 演讲中的禁忌
好的演讲是要达到TALL 的效果：Think(想), Act（行动）, Laugh（发笑）, Learn（学习）。 要达到好的预期效果，注意以下几点：
- 尽量不在演讲中提封闭式的YES/NO 问题，而是要提5W+H的开放式问题，即What, When, Where, Who, Why, 和a How
- 不要试图在演讲中面面俱到，要让听众至少能记住你要传递关键信息
- 不要以听众提问作为演讲的结尾，演讲人要自己来总结演讲，让听众离场时脑海里留下的是你最希望演讲传递的观点或信息。
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Q&A
（1）如何引导孩子热爱演讲
Kathryn: 有的孩子是天生好口才，有的孩子则内向和羞于表达。我们不能强求所有人都热爱演讲，但我们至少能通过反复锻炼和掌握一定的技巧，让演讲成为不是那么可怕的任务。
（2）如何克服当众讲话的恐惧
Kathryn: 当众讲话对绝大多数人来说不是一件容易的事。紧张和担心都是正常的。不要去想着怎么讲会最让自己看起来或听起来完美。演讲的目的是同观众/听众建立关联，所以演讲人要把重心放在观众/听众上，而不是放在自己身上。
(3) 演讲和写作的关系是怎样的？
Kathryn: 写作是给眼睛看的，而演讲是给耳朵听的。二者的接受器官不同，也决定了二者的内容、深度、形式等会有所不同。
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